30 de mayo de 2015

Primer Encuentro de Comunidades Indígenas en Petén.



El pasado 20 de mayo, se realizó el primer Encuentro de Comunidades Indígenas de Poptún y San Luis, Petén, el cual fue una coordinación de la Asociación Pop No'j, COACAP – Cooordinadora de Asociaciones Agropecuarias Poptún - y la Mesa Interinstitucional de la Tierra y Ambiente de Poptún – MITA -.

En este evento, participaron 33 personas en total, de las cuales fueron 9 mujeres y 24 hombres, representantes de las Comunidades Indígenas de San Luis, organizaciones miembro de COACAP, integrantes de la Mesa Intersectorial de la Tierra y Ambiente y personal de Pop No’j. Las seis Comunidades Indígenas compartieron su experiencia en el proceso de regularización de sus tierras, tanto los avances, como las dificultades y retos. Asimismo, las mujeres de estas comunidades compartieron su experiencia de trabajo, tanto en la producción agrícola como en la recuperación del tejido tradicional. Por su parte, COACAP compartió sus experiencias de trabajo productivo.

Asimismo, se informó sobre la nueva tabla de precios por hectárea establecida por FONTIERRA vigente a partir de junio 2013, que es lo que quienes no hayan pagado en su momento al FYDEP deberán pagar ahora al Estado para que se reconozca su propiedad. Este monto resulta impagable para las familias campesinas Maya Q’eqchi’ por lo que acordaron continuar buscando mecanismos alternativos para que pueda regularizarse la propiedad de las tierras que ya poseen. Para ello, establecieron una Comisión conformada por la representación de las 6 Comunidades Indígenas y los facilitadores de Pop No’j.   

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28 de mayo de 2015

DEMANDAN RESPUESTA REGIONAL INTEGRAL A LA SITUACIÓN DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLECENTES MIGRANTES

La Asociación Pop No´j y la Pastoral de Movilidad Humana – PMH – de la Conferencia Episcopal de Guatemala – CEG -, presentan por primera vez en Guatemala el informe “Niñez y migración en América Central y América del Norte: Causas, políticas, prácticas y desafíos", el cual es un estudio realizado en cinco países de la Región de Norte y Centro América que traza un mapa de la crisis permanente de los niños, niñas y adolescente (NNA) migrantes y reclama una respuesta regional basada en los derechos humanos y particularmente en el principio del Interés Superior del Niño.

La migración de menores de edad representa una profunda crisis en cuatro sentidos: Derechos Humanos, debido a los derechos afectado y en riesgo; Humanitaria, en razón del contexto de las variadas formas de violencia que afecta la vida e integridad de estos NNA;  Desarrollo Humano, con base en las causas estructurales y el trato a migrantes en destino; Refugiados, por el incremento de NNA solicitantes de asilo y las respuestas restrictivas de los países de tránsito y destino

El estudio, con un alcance sin precedentes, es el resultado de una investigación regional de dos años sobre el trato a niñas, niños y adolescentes hondureños, salvadoreños, guatemaltecos, mexicanos y ciudadanos y residentes permanentes en Estados Unidos afectados por la migración. Observa deficiencias importantes en la protección de estos NNA. Mientras los países del Triángulo Norte de Centroamérica (Honduras, El Salvador y Guatemala) continúan sufriendo altos niveles de violencia, exclusión social y pobreza extrema—a los que están especialmente expuestos las mujeres y los NNA y para el caso de Guatemala, particularmente indígenas —, México deporta a un número sin precedentes de niños y familias migrantes, y Estados Unidos continúa expandiendo medidas perjudiciales de control como la detención de familias

El estudio fue dirigido por el Centro de Estudios sobre Género y Refugiados de la Facultad de Derecho de la Universidad de California en Hastings (CGRS) y el Programa de Migración y Asilo del Centro de Justicia y Derechos Humanos de la Universidad de Lanús (CDHUNLa), Argentina. Contó con la colaboración de organizaciones no gubernamentales e instituciones académicas de la región, siendo las siguientes: Casa Alianza (Honduras); Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas” (El Salvador); Pastoral de la Movilidad Humana (PMH) y Asociación Pop No’j (Guatemala); Centro de Derechos Humanos Fray Matías de Córdova y Programa de Defensa e Incidencia Binacional (PDIB) (México); Kids in Need of Defense (KIND) y Women’s Refugee Commission (WRC, las dos últimas de Estados Unidos).
                                                         
La oficina en la Ciudad de Washington del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR) también contribuyó con un capítulo basado en su informe de 2014 sobre la migración de niñas, niños y adolescentes en la región.

El estudio regional integral, que concluye que las condiciones, leyes, políticas y prácticas a lo largo del corredor que va del norte del Triángulo Norte, pasando por México hasta Estados Unidos, violan sistemáticamente los derechos humanos de los NNA migrantes y los hijos e hijas de padres migrantes.

Las organizaciones de la sociedad civil e instituciones académicas con experiencia en cuestiones relacionadas con la niñez, migración y derechos humanos exhortan a los estados de Honduras, El Salvador, Guatemala, México y Estados Unidos a que reformen leyes y políticas a manera de proteger efectivamente los derechos de los NNA migrantes garantizando su interés superior  en todo momento y que desarrollen una respuesta regional integral en los países de origen, tránsito, destino y retorno que privilegie la condición de niño, niñas y adolescente por encima de las políticas de control migratorio.

Para consultar el informe completo dirigirse al siguiente link



12 de mayo de 2015

MUJERES DE LA FUNDACIÓN OAK VISITAN POP NO’J


El E’ es la energía del camino y los caminantes.  Es un momento oportuno para emprender la ruta que nos lleva a objetivos claros y precisos.

Con esa energía, fue precisamente el día 5 E’ (12 de mayo, 2015), que la Asociación Pop No’j recibió a una delegación de la Fundación OAK para hablar sobre las mujeres y niñas indígenas migrantes, las causas de la migración, los riesgos que afrontan en su trayecto y la necesidad de que mujeres y niñas se empoderen de sus derechos para defenderlos, sin importar las circunstancias en que se encuentren.

La delegación de OAK estaba integrada por:   Adriana Craciun, Asesora para el Desarrollo Organizacional y Construcción de Capacidades; Aurélie Boissiere, encargada de los gastos de la Fundación; Guadalupe Mendoza, Consultora.  Por su parte, desde Pop No’j atendieron la visita:  Yolanda Hernández Sanic, Responsable del Programa de Mujeres y Directora Adjunta; Mateo Lucas Alonzo, Responsable del Eje de Migración  y Juan José Hurtado Paz y Paz, Director.

Pop No’j compartió sobre el trabajo que ha desarrollado en el marco del proyecto “Empoderando a las Mujeres que enfrentan Violencia Sexual, Migración Irregular y Trata de Personas en Guatemala y el Sur de México”, liderado por Consejería en Proyectos (PCS) con financiamiento de la Fundación OAK.


Ambas delegaciones reafirmaron sus compromisos con los derechos humanos y particularmente de mujeres y niñas indígenas, destacando que si bien los derechos son universales, deben tomar en consideración las especificidades por género, etnia y edad.

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5 de mayo de 2015

EScuela de FORmación y TAlentos (ESFORTA) llega a Huehuetenango.


Con el objetivo de que las y los jóvenes puedan innovar creativamente estrategias que aporten a la prevención de la violencia y la Seguridad Ciudadana a través del arte, se realizo el primer encuentro pedagógico de las Escuelas de Formación y Talentos -ESFORTA- las escuelas se realizan en el marco del proyecto “Jóvenes Maya Mam promoviendo la seguridad ciudadana a través de la cultura” apoyado por ICCO.

Un total de 110 Jóvenes en su mayoría mujeres llegaron a las sedes ubicadas en San Ildefonso Ixtahuacán, Colotenango y San Pedro Necta, en esta ocasión el equipo docente estuvo compuesto por talentosos facilitadores; Lorena Morán directora del Teatro Jornalero de la ciudad de los Angeles Estados Unidos, Javier Flores y Cindy Gómez de Teatro lIk de Guatemala. El proceso de formación inicio con ejercicios de calentamiento, reglas del juego, indicaciones para el desarrollo del primer encuentro pedagógico de teatro y ante la cual los participantes se manifestaron muy activos y con deseos de aprender.

El proceso les permitió a las y los jóvenes montar escenas cortas como parte de lo ya aprendido y a su vez se preparan para replicar la experiencia en sus comunidades de origen.




Los siguientes seis encuentros se desarrollarán en los municipios de Colotenango y San Pedro Necta respectivamente.

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